Джудит Рич Харрис

Самонадеянность воспитания

Почему дети выходят такими какие они есть

Перевод на русский язык. Полная книга

 

 

Отзывы на "Самонадеянность воспитания"

"Джудит Рич Харрис написала блестящую книгу под названием "Самонадеянность воспитания". . . . Красиво и убедительно Харрис показала, что наши родители играют гораздо меньшую роль в определении того, какими мы вырастаем, чем мы могли себе представить, и что на самом деле важно влияние наших сверстников. В то время, когда родители слепо убеждены, что все, что они говорят и делают, неотвратимо воздействует на жизнь и возможности их детей, книга Харрис является абсолютно необходимой для чтения".

 - Мальком Гладвелл, "Entertainment Weekly"

"Важная. . . . книга наполнена живыми эпизодами о настоящих детях . . . . Харрис сделала блестящий ход чтобы направить дискуссию с природы (генов) и воспитания (родителей) на давно существующий вариант - окружение". 

 - Кэрол Таврис, "The New York Times"

"Книга меняющая точку зрения"

Елен Гудман, "The Boston Globe"

"Книга Харрис хорошо написана, чётко аргументирована, наполнена эффектными историями и едким остроумием"

Говард Гарднер, "The New York Review of Books"

"Главная идея Харрис, её убедительное утверждение - что многие родители дико переоценивают свое влияние - может хорошо успокоить нервы во времена огромной заботы о воспитании детей".

Роберт Райт, "Time"

"В книге-руководстве "О развитии ребенка", опубликованной в 1934 году, не было даже главы о родителях ... С проказливым остроумием и непринуждённым языком Харрис сплетает убедительное доказательство, что книга 1934 года была права".

Шарон Бегли, "Newsweek"

"Смешивая логическую строгость и язвительный юмор, Харрис превращает академические обзоры и свои собственные исследования в живое путешествие по сбору противоречивых данных и их интерпретации. Она ловко проводит своих читателей через несоответствия социологических исследований"

Энн Халберт, "The New Republic"

"Её заключения потрясли мир воспитания детей"

Сюзан Реймер, "The Baltimore Sun"

"Мисс Харрис разносит на кусочки предположение, которое доминировало в психологии почти полвека. . . . Ее книга - необыкновенный подвиг. .. . Она пишет с необыкновенной ясностью и непочтительным остроумием"

"The Economist"

"Так случилось, что сейчас великая машина американской шумихи трубит о книге, которую действительно стоит прочитать. . . . Я рад приветствовать в рядах реалистов Миссис Харрис, ее впечатляющую рациональность, серьезную ученость, сардонический юмор и живую прозу"

Стив Сайлер, "The National Review"

"Харрис... её острый как бритва здравый смысл, возможно является самым большим её даром"

Венди Орент, "The Atlanta Journal and Constitution"

"Шокирующе убедительно. . . . Харрис обладает впечатляющей широтой знаний и увлекательно ведет читателя от социального развития к генетике, от нейропсихологии к криминологии, и от социальной антропологии к лингвистике и уходу за детьми"

Симон Бэрон-Кохен, "Nature"

"Харрис - замечательная писательница, которая не перестает проводить исследования из таких разрозненных областей, как поведенческая психология, этнология, эволюция и социология; она также берёт типичные упоминания из источников, столь же разрозненных, как "Маленький дом в прерии", Дарвина и Дэйва Барри".

Мэрджори Вильямс, "The Washington Monthly"

"...(Харрис) красноречива и занимательна, она заставляет людей вздрогнуть и обратить внимание, и она открывает нам глаза на важные соображения"

Сэр Майкл Руттер. "The London Times Higher Education Supplement"

"Холодный душ на беспокойных родителей, боящихся что их поступки оставят метку на психологической жизни детей"

Линн Смит, "Los Angeles Times"

"...(Харрис) представляет свои аргументы в стиле, который цепляет и приятно читать. Люди, которые воспитывают детей, учат детей, лечат детей, захотят прочитать эту книгу"

Др. Вильям Бернет. "Journal of the American Medical Association"

"Джудит Рич Харрис - пламенный иконоборец, предлагающий облегчение. Если вы признаете главную мысль "Самонадейнности воспитания", вы сможете, наконец, расслабиться при  воспитании своих детей. . . . Ее книги стоит прочитать хотя бы из-за удовольствия посмотреть как общепризнанный неспециалист разделывает консервативную учёность с такой наглостью."

Джек О'Салливан, "The Independent"

"Инакомыслящий писатель и теоретик верит, что ровесники, а не родители обуславливают становление наших личностей, и ее неортодоксальные взгляды заставили весь мир психологии оживится и обратить внимание на её работу."

Энни Марфи Поул, "Psychology Today"

"Самонадеянность воспитания это сигнал. [Харрис] - остроумный и красноречивый писатель, который чётко и систематически объясняет свои опровержения широко распространенных допущений в социальной психологии и поведенческой генетике. . . . Она очень хорошо читается . . . занимательная книга"

Др. Мартин Хейнц, "The Arizona Daily Star"

"Иконоборческий вклад в традиционную психологию, "Самонадеянность воспитания" может быть окном в будущее, вызывающее отход от столетней мысли, что родительское влияние превалирует над всем остальным."

Кейт Тервиллингер, "The Denver Post"

"То, что предлагает Харрис, захватывает дух . . . от её идей можно легко отмахнуться, но она провела серьезные исследования в психологии, социологии и антропологии, поддержав свои идеи десятками статей и исследований. . . . Она также обладает остроумием, чтобы писать о них в легкой и часто развлекательной манере".

Питер Дженсон, "The Baltimore Sun"

"Необычайно амбициозная попытка пересмотреть с нуля результаты столетних исследований о силах, которые формируют ребенка сегодняшнего дня во взрослого завтрашнего дня. . .. Большинство из того, что пишет Харрис, не только просвещает, но и абсолютно убедительно"

Мэри Еберстэд, "Commentary"

"Ее идеи делают чтение захватывающим, а ее работа явно заслуживает внимания со стороны психологов и других исследователей детского развития"

Венди М. Вильямс. "The Chronicle of Higher Education"

"Самонадеянность воспитания" потрясающая книга... Джудит Харрис показывает, как, размышляя о развитии ребенка, мы оказались заперты в лабиринте, созданным нашим некритическим принятием укоренившихся убеждений и пристрастий. . . . Результатом является новая перспектива, которая даёт нить, по которой мы можем пойти, чтобы выйти из лабиринта."

Джон Т. Бруер. Президент фонда Джеймса С. МакДоннела. Автор книги "Миф о первых трёх годах"

" Книга Джудит Харрис "Самонадеянность воспитания" - это смена парадигмы, которая звучит как тяжелая работа, и все же она каким-то образом делает из этого удовольствие."

Давид Луккер, профессор психологии Университета Минесоты, автор книг "Асоциальные личности" и "Счастье. Что изучение близнецов показывает нам о природе, воспитании и установлении счастья"

"Самонадеянность воспитания это редкая книга: ясная, эрудированная, иногда смешная, богатая захватывающими примерами"

Дэвид Майерс, профессор психологии института Хоупа, автор "Погоня за счастьем. Кто счастлив и почему", "Интуиция. Её сила и опасность"

"Книга основана на солидной научной базе, изложена пронзительным стилем, где автор не боится вызвать на себя гнев руководящей ортодоксальности, и написана в ясной, доступной и потрясающе остроумной форме"

Роберт М. Сапольский, профессор нейрологии и биологии Стэнфордского Университета, автор "Проблемы тестостерона" и "Почему у зебр не бывает язв"

"Поистине революционные идеи перевернули вверх дном наши самые заветные представления о мире и о самих себе. . . . Это необходимо прочесть, если вы хотите узнать, как вы стали тем, кто вы есть—и какими вырастут ваши дети"

Дэн Кейт Симонтон, профессор психологии, Калифорнийский университет в Дэвисе, автор "Научный гений" и "Величие. Кто делает историю и почему"


 

Посвящается Чарли, Наоми и Хелейн

Ваши дети это не ваши дети.
Они сыновья и дочери жизни, идущей самой по себе.
Они приходят через вас, но не от вас,
И хотя они с вами, они не принадлежат вам.
Вы можете дать им свою любовь, но не свои мысли,
Ибо у них есть свои мысли.
Вы можете приютить их тела, но не их души,
Ибо их души обитают в доме завтрашнего дня, который вы не сможете посетить, даже во сне.
Вы можете стараться быть похожими на них, но не стремитесь сделать их похожими на вас. Ибо жизнь не идет вспять и не задерживается во вчерашнем дне.

Халиль Джебран

 

 

 


 

Содержание книги Джудит Рич Харрис - Самонадеянность воспитания или Почему дети выходят такими какие они есть
 

Отзывы о книге

Введение ко второму изданию Введение к первому изданию Стивена Пинкера Предисловие к первой редакции

Глава 1. "Воспитание" это не то же самое что "Окружение"

- Без сомнений? Наследственность и окружение самонадеянности воспитания

- Наука и искусство изучения детей. Превращение диких детей в солидных граждан

Глава 2. Природа (и воспитание) доказательств

- Эффект брокколи.

- Влияние генов. Улица с двухсторонним движением

- Параллельные вселенные. Следствие эффекта генов

Глава 3. Природа, Воспитание и Ничего из перечисленного

- Сцилла или Харибда. Порядок рождения

- Стили воспитания. Другие различия между семьями. Поиски разгадки

Глава 4. Отдельные миры

- Два лица Золушки? Разные места, разные лица. Поведение в разных социальных средах

- Сёстры и братья. Никогда не выходи из дома без этого. Переключение кода

- Язык и социальная среда. Место для всего и все на своем месте

- Встретится ли кто-либо с настоящей личностью?

Глава 5. Другие времена, другие места

- Краткая история уединения

- Говорящие людям как воспитывать детей

- Естественное деторождение. "Естественное" выращивание детей. Детство в несовременном обществе. Дисциплина и обучение. Воспитание детей с чувством вины и без

Глава 6. Природа человека

- Дональд обезьяний. Телепаты

- Жизнь в окружении обезьян. Любовь и Война

- Эволюция человека. Видообразование и Псевдоспециализация. Загадочное исчезновение неандертальцев

- То что создала эволюция - это мозг. Родители, дети и эволюция

Глава 7. Мы и они

- Эксперимент в Пещере Разбойников. Качество группового чувства

- Разделяем мир. Противоположность и уподобление. Внутри группы. Что такое группа?

- Это всё в голове. Распознаём родственников

- Как и почему мы себя классифицируем. Семьи и другие группы

Глава 8. В компании детей

- Отпускаем маму

- Отсутствие материи против отсутствия ровесников

- Друзья детства. Социализация через посредника. "Мы" против "Я и Ты"

- Теория групповой социализации. Девочки и мальчики

- Мы и они. Следуй за лидером. Познай самого себя

Глава 9. Передача культуры

- Овладей культурой и передай её дальше

- Окружение против окружения

- Культура глухих

- Детские культуры. Ребёнок это Отец Мужчины

- Группа родителей сверстников. От группы родителей-сверстников в детскую

- Добро пожаловать в район. Данные могут быть опасны. Созидание культуры

Глава 10. Половые правила

- Есть различия с которых можно начать

- Стереотипы. Социальные категории Девочки и Мальчики. Гендерные препятствия

- Одна культура или две? Два пола или один? Обратно к нашим истокам. Я сделаю это по-твоему. Неудачники.

Глава 11. Школы детей

- Групповость в классе. Яблоко для мисс А

- Деление столбиком. Угроза стереотипа. Программы социальной помощи

- Уроки языка. Если двое это компания, то сколько нужно, чтобы собрать толпу?

- Коэффициент IQ для усыновлённых детей. Крах с эффектами группового противопоставления

Глава 12. Взросление

- Почему дети взрослеют? Обряд посвящения

- Не рыба, не мясо. Механизм отвечающий за культурные изменения. Группы внутри групп

- Родители против сверстников

- Проблемные дети. С детства до старости

Глава 13. Неблагополучные семьи и проблемные дети

- Передай мне

- Преступное поведение

- Где папочка?

- Развод

- Физическое наказание и жестокое обращение с ребёнком

- Ребенок попадает в беду, а винят родителя. Правда и последствия

- Почему популярная психология обвиняет маму и папу

Глава 14. Что могут сделать родители

- Чему дети учатся дома. Может ли семья быть группой? Могут ли родители быть лидером?

- Сила родителей в выборе сверстников для ребёнка. Самооценка и статус. Отношения родители - дети

- Эволюция и выращивание детей. Родители как приятели. Братья и сёстры как союзники. Поди догадайся. Путь вины заканчивается здесь

Глава 15. Суд над самонадеянностью воспитания

- Постоянный обман людей. В первую очередь - не навреди. Выступление обвинения

- Пять неправильных идей. Альтернатива: Теория групповой социализации. О чём ты думаешь

Приложение 1. Личность и порядок рождения

- Повторный анализ Саллоуэя на основе обзора Эрнста и Ангста

- Проблемы с мета-анализом. Порядок рождения после 1980. Это у вас дома. Инновации и бунт. Порядок рождения, Эволюция и Социальные Изменения

Приложение 2. Проверяем теории о детском развитии

- Правильный вид исследования. Эффект ребёнок-родителю. Изучение антисоциального поведения

- Проверяем Положение 2. Язык и акцент. Некоторые указания для исследователей

Яндекс.Метрика